{"id":50259,"date":"2026-10-20T16:02:39","date_gmt":"2026-10-20T19:02:39","guid":{"rendered":"https:\/\/futbolmas.org\/?p=50259"},"modified":"2026-10-20T16:02:42","modified_gmt":"2026-10-20T19:02:42","slug":"futbol-mas-fortalece-su-programa-en-ecuador-con-seguimiento-en-terreno-y-un-nuevo-encuentro-sociodeportivo-interescuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/futbolmas.org\/en\/futbol-mas-fortalece-su-programa-en-ecuador-con-seguimiento-en-terreno-y-un-nuevo-encuentro-sociodeportivo-interescuelas\/","title":{"rendered":"F\u00fatbol M\u00e1s fortalece su programa en Ecuador con seguimiento en terreno y un nuevo encuentro sociodeportivo interescuelas"},"content":{"rendered":"

El equipo global de F\u00fatbol M\u00e1s acompa\u00f1\u00f3 en Guayaquil el trabajo desarrollado a la fecha por los profesionales de la fundaci\u00f3n en Ecuador, revisando los avances de la intervenci\u00f3n junto a docentes y equipos directivos de las escuelas donde se implementa el programa y participando de un nuevo encuentro sociodeportivo entre escuelas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El programa \u201cUnited by the Sport and the Healthy School life\u201d<\/strong> contin\u00faa avanzando en Guayaquil. Con nuevas instancias de seguimiento, evaluaci\u00f3n y encuentro entre las comunidades educativas participantes. Durante esta semana, Katherine Hormaz\u00e1bal, Coordinadora Global de Metodolog\u00eda e Innovaci\u00f3n y L\u00edder de Proyecto de F\u00fatbol M\u00e1s en Ecuador<\/strong>, visit\u00f3 el territorio para acompa\u00f1ar el trabajo que el equipo local viene desarrollando durante esta primera mitad de la intervenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La visita permiti\u00f3 fortalecer el v\u00ednculo entre el equipo global y quienes implementan cotidianamente el programa en las escuelas: Mishel Choquepuma, responsable del proyecto en Ecuador, y el equipo de tutores y tutoras sociodeportivos<\/strong>, quienes han liderado la implementaci\u00f3n de la metodolog\u00eda junto a docentes y estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

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Uno de los principales objetivos fue observar y evaluar las sesiones sociodeportivas, adem\u00e1s de generar espacios de conversaci\u00f3n con docentes y equipos directivos de cada escuela para revisar los avances alcanzados y los desaf\u00edos que aparecen en esta etapa del programa. Como parte de este proceso, el equipo revis\u00f3 junto a las comunidades educativas los resultados de las encuestas de l\u00ednea base<\/strong>, que permiten conocer aspectos vinculados a la salud mental, el aprendizaje socioemocional y la resoluci\u00f3n de conflictos dentro de las escuelas.<\/p>\n\n\n\n

Esta informaci\u00f3n constituye una herramienta para que el equipo de F\u00fatbol M\u00e1s y cada establecimiento puedan identificar oportunidades y dise\u00f1ar estrategias conjuntas, ajustando la implementaci\u00f3n de acuerdo con las caracter\u00edsticas y necesidades de cada comunidad.<\/p>\n\n\n\n

Para Mishel Choquepuma<\/strong>, el proceso desarrollado durante estos meses ha permitido consolidar una metodolog\u00eda que hoy comienza a desplegarse con mayor fuerza en las comunidades educativas. La primera etapa estuvo marcada por la capacitaci\u00f3n y certificaci\u00f3n de docentes, la planificaci\u00f3n de las sesiones y la implementaci\u00f3n de la metodolog\u00eda F\u00fatbol M\u00e1s en las clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n

A este trabajo se suma el compromiso del equipo de tutores y tutoras sociodeportivos, quienes acompa\u00f1an directamente a las escuelas y han sido protagonistas de la implementaci\u00f3n cotidiana del programa. Su trabajo ha permitido generar v\u00ednculos con docentes y estudiantes, adaptar las actividades a cada contexto y fortalecer progresivamente la apropiaci\u00f3n de herramientas como la Tarjeta Verde<\/strong>, que promueve el reconocimiento positivo y los valores asociados al buen trato y la convivencia.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro sociodeportivo como espacio de convivencia<\/h2>\n\n\n\n

Durante la visita tambi\u00e9n se desarroll\u00f3 una nueva instancia de encuentro entre comunidades educativas: la Liga Sociodeportiva Interescuelas entre Fe y Alegr\u00eda y Tepeyac<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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La actividad permiti\u00f3 que estudiantes de ambos establecimientos compartieran en torno al deporte y el juego, poniendo en pr\u00e1ctica los aprendizajes desarrollados durante las sesiones sociodeportivas. M\u00e1s que una competencia, estos encuentros buscan generar espacios de participaci\u00f3n, reconocimiento y convivencia, llevando la metodolog\u00eda F\u00fatbol M\u00e1s m\u00e1s all\u00e1 de las sesiones habituales e involucrando progresivamente a una mayor parte de la comunidad escolar.<\/p>\n\n\n\n

Esto ocurre en el marco de 10 encuentros sociodeportivos entre las cinco escuelas participantes hasta diciembre<\/strong>, adem\u00e1s de camarines educativos, actividades comunitarias y talleres junto a l\u00edderes y lideresas estudiantiles. Entre los pr\u00f3ximos hitos se encuentra tambi\u00e9n un encuentro de mayor escala que reunir\u00e1 a cuatro establecimientos de Guayaquil.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera, el programa avanza desde una primera etapa centrada en la formaci\u00f3n y preparaci\u00f3n de las comunidades educativas hacia una fase de mayor participaci\u00f3n y encuentro, manteniendo el deporte y el juego como herramientas para promover el bienestar, fortalecer los v\u00ednculos y construir espacios de sana convivencia.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fatbol M\u00e1s agradece especialmente a Fe y Alegr\u00eda Ecuador, The Being Initiative y Grand Challenges Canada<\/strong> por la confianza y el trabajo conjunto que han hecho posible este proceso, as\u00ed como a los equipos directivos, docentes, tutores, tutoras, estudiantes y comunidades educativas que diariamente dan vida al programa en Guayaquil.<\/p>\n\n\n\n

El trabajo contin\u00faa con el compromiso del equipo Ecuador y el acompa\u00f1amiento del equipo global, fortaleciendo una experiencia que busca demostrar que el deporte mejora la convivencia escolar<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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