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<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nLa segunda parte del proyecto corresponde a la implementaci\u00f3n directa de la metodolog\u00eda F\u00fatbol M\u00e1s en cinco instituciones educativas. En la Escuela de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Fiscomisional Esteban Cordero Borrero, UE Fiscomisional Francisco Garc\u00eda Jim\u00e9nez, Escuela de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Fiscomisional Mar\u00eda Reina de Fe y Alegr\u00eda, Escuela de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Fiscomisional Tepeyac y UE Fiscomisional Fe y Alegr\u00eda, se ejecutar\u00e1n las sesiones sociodeportivas lideradas por tutores F\u00fatbol M\u00e1s en conjunto con los y las docentes de Educaci\u00f3n F\u00edsica durante 9 meses, con el objetivo de promover el aprendizaje socioemocional en los y las estudiantes, como estrategia preventiva ante las diferentes problem\u00e1ticas derivadas de contextos altamente violentos. <\/p>\n\n\n\n
En este contexto, F\u00fatbol M\u00e1s realiz\u00f3 una formaci\u00f3n presencial dirigida a 23 docentes pertenecientes a las comunidades educativas participantes. Durante seis jornadas, profesionales de la fundaci\u00f3n trabajaron contenidos relacionados con resiliencia, cultura de paz, equidad de g\u00e9nero y herramientas metodol\u00f3gicas propias de la organizaci\u00f3n, como la Tarjeta Verde y los c\u00edrculos de reflexi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
La capacitaci\u00f3n forma parte de la primera fase del proyecto y busca transferir la metodolog\u00eda sociodeportiva de F\u00fatbol M\u00e1s a profesores y profesoras que posteriormente participar\u00e1n en procesos de co-docencia dentro de las escuelas. <\/p>\n\n\n\n
\u201cLo que trata esta formaci\u00f3n es capacitar a los docentes con nuestra metodolog\u00eda y ense\u00f1arles que con el juego y el deporte se puede hacer una transformaci\u00f3n social\u201d, explic\u00f3 Mishel Choquepuma, jefa de proyectos de F\u00fatbol M\u00e1s Ecuador. <\/p>\n\n\n\n
Las jornadas combinaron espacios te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos,\u00a0donde\u00a0los docentes\u00a0experimentaron\u00a0directamente las din\u00e1micas\u00a0sociodeportivas\u00a0que luego\u00a0deber\u00e1n implementar\u00a0junto a\u00a0los\u00a0ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Seg\u00fan relataron desde la organizaci\u00f3n, uno de los principales desaf\u00edos fue romper con la idea tradicional de capacitaci\u00f3n y generar espacios m\u00e1s participativos y cercanos.\u00a0\u00a0
\u201cMuchos profesores llegaron pensando que ser\u00eda una capacitaci\u00f3n convencional, pero con el paso de los d\u00edas se fueron involucrando cada vez m\u00e1s. Ya ven\u00edan con ropa deportiva, participaban activamente y preguntaban qu\u00e9 actividades har\u00edamos durante la jornada\u201d, se\u00f1al\u00f3 Mishel. <\/p>\n\n\n\n
Desde F\u00fatbol M\u00e1s destacaron adem\u00e1s la disposici\u00f3n y cercan\u00eda de los docentes ecuatorianos, quienes r\u00e1pidamente comenzaron a incorporar herramientas metodol\u00f3gicas dentro de sus propias clases. <\/p>\n\n\n\n
\u201cMuchos ya estaban utilizando las tarjetas verdes y los c\u00edrculos no solo en educaci\u00f3n f\u00edsica, sino tambi\u00e9n en asignaturas como lenguaje o matem\u00e1ticas. Eso demuestra c\u00f3mo la metodolog\u00eda comienza a instalarse dentro de la comunidad educativa\u201d, agreg\u00f3 Mishel. <\/p>\n\n\n\n
El proyecto tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de 18 meses y espera impactar a m\u00e1s de 2.000 estudiantes a trav\u00e9s de clases sociodeportivas, encuentros comunitarios y actividades orientadas a fortalecer el bienestar integral y la convivencia escolar. <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
F\u00fatbol M\u00e1s contin\u00faa expandiendo su metodolog\u00eda sociodeportiva en Latinoam\u00e9rica. La fundaci\u00f3n, junto a Fe y Alegr\u00eda, se encuentra desarrollando un proyecto en Guayaquil, Ecuador, que busca promover […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":49967,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[537],"tags":[316,317,89,734,43,94,720,48],"class_list":["post-49964","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ecuador","tag-convivencia-escolar","tag-deporte-para-el-desarrollo","tag-ecuador","tag-fe-y-alegria","tag-fundacion-futbol-mas","tag-futbol-mas","tag-guayaquil","tag-infancia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/futbolmas.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49964","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/futbolmas.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/futbolmas.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/futbolmas.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/futbolmas.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49964"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/futbolmas.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49964\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49968,"href":"https:\/\/futbolmas.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49964\/revisions\/49968"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/futbolmas.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/49967"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/futbolmas.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49964"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/futbolmas.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49964"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/futbolmas.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49964"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}